記者　王恬　通訊員　彭丹?譚微

在咸安區永安街道水廠宿舍小區共享書吧里，投影布上正播放著溺水事故的畫面。“原來水這么可怕。”咸寧市第二小學的學生們雙眼盯著屏幕，緊皺著眉頭，認真觀看著視頻。

6月5日下午，咸安區永安街道西大街社區聯合咸寧市第二小學，在水廠宿舍小區鄰里驛站共享書吧開展“安全護航　書香潤心”主題活動。在夏季溺水事故高發期，這場活動將防溺水作為重中之重，以沉浸式教育為青少年構筑一道堅實的安全堤壩。

活動伊始，社區工作人員熱情地歡迎師生們的到來，現場氛圍瞬間被點燃。在隨后的防溺水宣傳環節，一部精心制作的防溺水主題視頻成為全場焦點。視頻畫面將真實的溺水事故案例、專業救援的緊張過程與自救互救的動畫教學融為一體，沉重而具沖擊力。視頻中溺水者的掙扎、救援人員的奮力施救、失去生命后的家庭悲慟，化作無聲的警鐘，重重敲在每一個孩子心上。

社區工作人員緊接著向學生們發放了精心制作的防溺水宣傳冊。手冊圖文并茂，構成一套完整的生命守護指南：觸目驚心的溺水危害警示；清晰明了的“六不準”原則圖解，如“不準私自下水游泳”“不準擅自與他人結伴游泳”等關鍵條款被著重強調；落水后如何冷靜自救、科學互救的步驟詳解則提供了危急關頭的行動路線圖。

“看，這里畫著，如果小伙伴掉水里了，我們不能自己跳下去！”一名學生指著宣傳冊上的自救互救圖解，與同桌分享他的發現，“要大聲喊大人，或者找長的棍子、繩子拉他上來！”孩子們圍在一起，手指劃過冊頁上的圖畫與文字，討論聲此起彼伏。

活動現場，志愿者們還給學生們帶來一堂現場實操課。志愿者首先展示并詳細講解了救生圈、救生衣、救生繩等常見救援器材的正確使用方法。隨后，他利用人體模型，一步步演示了心肺復蘇的關鍵步驟：如何判斷意識、如何開放氣道、如何進行有效的胸外按壓和人工呼吸。

“手臂要直，用上半身的力量，垂直向下按壓！”志愿者邊示范邊強調動作要領。講解完畢后，幾位學生被邀請上臺進行模擬操作。盡管動作稍顯稚嫩，但在志愿者手把手的指導下，孩子們屏息凝神，努力將剛剛學到的知識轉化為實踐能力。

最令人期待的閱讀分享環節，安全教育在書香中得到了另一種形式的延續與深化。孩子們化身為“小小薦書人”，紛紛上臺推薦與安全主題相關的書籍。

“我推薦《我的安全養成書》！”一位扎著馬尾辮的女生聲音清脆，“里面有很多關于游泳安全的漫畫和故事，告訴我們哪些地方不能去玩水，特別有用！”另一名男生則分享了《魯濱遜漂流記》中的片段，講述主人公如何在荒島落水后自救的經歷。孩子們分享書中的精彩故事、動人片段，暢談閱讀感悟與從中獲得的安全啟示，現場書香四溢，字句間流淌著對生命的感悟與敬畏。

活動結束時，社區工作人員組織孩子們齊聲誦讀防溺水“六不準”原則，稚嫩而堅定的聲音在共享書吧里回蕩，如同許下珍視生命的莊重承諾。

永安街道西大街社區黨委書記鐘軍說：“生命安全教育沒有期限，社區將與學校攜手，把安全課常態化、長效化，讓每個孩子頭頂都有一片晴空。”