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做學生進步的催化劑

來源：咸寧網(wǎng) 時間：2020-11-25 15:06

謝志美(市直)

在你心中 

全班每個學生都是分子 

盡管他們個性各異 

或是類鈉的活躍 

或是類氦的懶惰 

或是類稀的中庸 

因緣分而構(gòu)成了班集體 

如同十指，一個都不能少


在你心中

手段與目標相互應襯

不拘一格用方法

或是鼓勵式的加熱

或是嚴苛式的加壓

或是鹵水點豆腐般的加量

因材施教掌控千變?nèi)f化

胸藏九技，璞玉雕瑰珍


在你心中

賦能以活化每個分子

聚心于變化和升華

或是化合與分解

或是置換與復分解

或是氧化還原與水合

激發(fā)釋放核能

溶解自己，只把學生催化


在你心中

展翼護雛愛學生如子女

縱有千變?nèi)f化，唯有不變

或是嚴寒

或是酷暑

或是風霜雨雪

每天陪伴

心無旁騖，蘊育鳳和凰


編輯：但堂丹

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