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論抓好深入貫徹中央八項規定精神學習教育③丨抓住“關鍵少數” 發揮表率作用

來源:湖北日報客戶端 時間:2025-05-23 10:59

湖北日報評論員

領導干部的作風直接關系黨內風氣和政治生態,關系民心向背,決定著黨的群眾基礎。

在上面要求人、在后面推動人,都不如在前面帶動人管用。一次會上,習近平總書記諄諄告誡在場的領導干部,“不應該是作風建設的被動參與者,而應該是積極踐行者,以身作則、以上率下,把落實中央八項規定精神化作自覺行動”。開展好學習教育,必須充分發揮“關鍵少數”作用,以“率軍者披堅執銳”的帶動力,激發“執戈者戰不旋踵”的戰斗力。

管好自身、作好示范。好風氣是管出來的,也是帶出來的。領導干部要想管住他人,首先要管住自己,不能只拿手電筒去照別人,不照自己。上行下效、上率下行,上有所好、下必甚焉。要求別人做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己首先不做?!案刹坎活I,水牛掉井”。帶頭是無聲的號召,是最有力的動員,是重要的價值導向,是有效的工作方法。全省各級領導干部要作表率、打頭陣,深入貫徹中央八項規定精神,帶頭加強黨性修養,帶頭增強宗旨意識,帶頭強化擔當作為,帶頭深化正風肅紀,帶頭嚴守紀律規矩,切實以自身正、自身凈、自身硬帶動形成良好風氣。

管好班子、帶好隊伍。一名優秀的領導干部,不僅要抓自身、嚴自身,更要抓單位、嚴下屬?,F實中,很多領導干部既能和同志們一塊定盤子、理路子、開方子,又能和大家一起拼、一起擔、一起干,以清風正氣不斷推動事業開新局。但也有少數領導干部疏于抓班子、帶隊伍,有的只求獨善其身,在管理上失之于寬、失之于軟,該發現的問題沒有發現;有的發現了問題,缺乏敢于批評的魄力、嚴于監督的威力、推動解決的能力,奉行“好人主義”,當“好好先生”。全省各級黨組織“一把手”和領導班子成員要嚴格日常管理,用好“四種形態”,勤抓勤管,嚴肅處理頂風違紀、隱形變異的“四風”問題,既管好八小時之內,又管好八小時之外,持續鍛造心齊、氣順、勁足、風正、人和的好隊伍。

管好系統、樹好新風。領導干部不僅要管好自己、抓好本級,還要對分管領域做到守土有責、守土負責、守土盡責。堅持管業務必管紀律、管作風,把加強黨的作風建設同改革發展穩定工作相結合,定期對“四風”突出問題進行分析研判,找準監督管理重點,好風氣就能護航大發展。正風肅紀、敢于較真,著力營造風清氣正的政治生態,形成清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系、親清新型政商關系,擔當實干的正能量將因此澎湃,銳意進取的戰斗力將因此激發。

湖北正在加快推進支點建設,迫切需要“想在一起”的團結之心、“干在一起”的奮進之力。抓好“關鍵少數”,帶動“絕大多數”,讓以身作則成為自覺行動,讓見賢思齊成為價值追求,我們就能把學習教育成果轉化為建成支點的強烈擔當、推動發展的良好成效、干事創業的昂揚斗志、狠抓落實的實際行動,讓支點建設之帆鼓得更滿,一路乘風破浪、砥礪前行。



編輯:但堂丹

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