記者熊大平

在湖北省咸寧市青林學(xué)校初中部，807班就像一顆明珠，而班主任嚴(yán)佩，就是守護這顆明珠的溫柔月光。從教五年，她默默耕耘，用愛與責(zé)任，在孩子們的心田播撒希望的種子，見證著他們從懵懂少年成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

■精心育人，讓心靈之花絢麗綻放

德育是教育的靈魂，嚴(yán)佩深諳此道。她把每一節(jié)班會課都當(dāng)作一次心靈的對話，一次成長的洗禮。在2024年咸安區(qū)中小學(xué)班主任主題班會課競賽中，她以《欣賞》為主題，以脫口秀片段作為開場，孩子們在歡聲笑語中，開始思考自身的優(yōu)點與不足。隨后，她引導(dǎo)孩子們制作一本特別的“閃光時刻”手冊，讓孩子們記錄下自己和他人的每一個閃光點。課堂上，孩子們積極參與，分享著自己的發(fā)現(xiàn)，臉上洋溢著自信與喜悅。新穎的課堂，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知和欣賞他人的能力。

在日常的班級管理中，嚴(yán)佩更是將德育融入每一個細(xì)節(jié)。課間，她與孩子們聊天，傾聽他們的煩惱和困惑；課外，她組織“感恩父母”“友愛同學(xué)”等主題活動，讓孩子們在活動中學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛。

在活動中，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生們自主策劃、組織班會，創(chuàng)新的形式獲得了同事們的廣泛好評。通過這些活動，嚴(yán)佩不僅提高了自己的德育能力，也為其他班主任提供了寶貴的經(jīng)驗。

■精細(xì)管理，讓班級成為溫暖的家

班級管理是一門藝術(shù)，嚴(yán)佩分層管理，分層教學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。

在重點生管理方面，嚴(yán)佩深入了解重點生的心理特點和需求，重視學(xué)生心理健康與隱私保護，用真誠和關(guān)愛走進他們的內(nèi)心世界。

班上有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直不理想，性格內(nèi)向。嚴(yán)佩重點關(guān)注，課堂上，她會有意識地提問他，給他提供展示的機會。課后，嚴(yán)佩會給他輔導(dǎo)功課，給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的努力，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，性格也變得開朗起來。

嚴(yán)佩還注重班級文化建設(shè)，她帶領(lǐng)學(xué)生們一起制定班級規(guī)章制度，營造良好的班級氛圍。她會在教室里張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，展示學(xué)生的風(fēng)采。她還會組織各種班級活動，如運動會、文藝匯演等，增強班級的凝聚力和向心力。在嚴(yán)佩的帶領(lǐng)下，807班成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長的樂園。

■精進教學(xué)，讓知識之光照亮未來

作為一名班主任，嚴(yán)佩不僅注重學(xué)生的品德教育和安全管理，還十分重視個人教學(xué)素養(yǎng)的提升。她潛心教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

她認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定個性化的教學(xué)計劃，讓每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。在課堂上，她注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與課堂討論。她會用生動有趣的語言，將枯燥的知識變得生動形象，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

五年時光，彈指一揮間。在青林學(xué)校這片土地上，嚴(yán)佩用愛與責(zé)任，書寫著屬于自己的教育故事。